Segundo um estudo do investigador Alberto Sousa "As crianças devem aprender várias línguas em simultâneo, estimuladas por jogos e programas didácticos".O método criado por Alberto Sousa, baseia-se na neuropsicolinguística, sugerindo a abordagem em simultâneo das línguas portuguesa, francesa, inglesa e alemã.
O investigador da neuropsicologia da linguagem refere: "Considera-se a educação não como uma transmissão do saber, mas como uma formação do ser, onde todas as programáticas são objectivadas para o desenvolvimento das capacidades da criança".
Inicialmente, as crianças são estimuladas para o desenvolvimento das capacidades audiolinguísticas, seguindo-se para a apreensão e compreensão do vocabulário, avançando depois para a "interacção multilinguística".
Contudo, o Colégio Minerva de Setúbal, já pôs em prática as sugestões de Alberto Sousa realçando aspecto lúdico de aula, ao utilizar dramatizações, brincadeiras gestuais, jogos com cartões e software interactivo. "A criança, individualmente e sob a relação transaccional de carinho do professor, aprende a ler simultaneamente em quatro línguas, praticando uma série de jogos e programas interactivos no computador.
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